Ouverture des inscriptions: Janvier 2026

Description de la formation.

Le tutorat proposé par Les Tribuns-Nantes, en partenariat avec Lysias Nantes, s’inscrit dans une démarche d’accompagnement approfondi et régulier des étudiants. Contrairement aux formations ponctuelles, le tutorat repose sur un suivi hebdomadaire, construit dans la durée, au sein de petits groupes d’environ une dizaine de participants.

Les séances se déroulent à la faculté de droit, dans un cadre universitaire propice au travail, à l’échange et à la progression. Chaque groupe est encadré par des tuteurs rigoureusement sélectionnés, tant pour leurs compétences académiques que pour leur capacité à transmettre, accompagner et faire progresser les étudiants.

Afin de garantir un suivi de qualité et un accompagnement réellement personnalisé, les places sont volontairement limitées. Les groupes sont constitués avec exigence, dans une logique de proximité et d’efficacité pédagogique.

Objectif de la formation.

Le tutorat a pour objectif d’offrir un accompagnement structuré et exigeant, permettant aux étudiants de consolider leurs connaissances, de gagner en méthode et de développer une plus grande aisance dans leur parcours universitaire.



Grâce à la régularité des séances et à l’implication des tuteurs, le tutorat favorise une progression continue, un cadre de travail stable et une relation de confiance propice à l’apprentissage. Il s’agit d’un accompagnement durable, pensé pour s’inscrire pleinement dans le rythme de l’année universitaire.

Public visé

Ce type de formation s’adresse à un public désireux d’approfondir par la pratique sa maîtrise de l’éloquence et plus largement de la prise de parole en public. Il s’adresse également à des personnes plus timides que la taille réduite du groupe aide à participer.

Organisation pratique.

Le tutorat est gratuit et accessible aux étudiants adhérents aux deux associations : Les Tribuns-Nantes et Lysias Nantes.

Les places étant limitées, les inscriptions sont renouvelées à chaque début de semestre universitaire, afin de garantir l’équilibre des groupes et la qualité du suivi proposé.